【实用】叙事作文汇编5篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
生命需要感激，情感需要温暖，心灵需要感动。感激会触动每个人情感角落最真实的善良；温暖会激发每个人萌发破土的冲动，感动会唤醒每个人心灵深处最本源的真情。
心灵可以超越一切时空的阻隔。心怀感激，会使我们的眼里充满真情的泪水；心有感动，会使我们的心灵充盈暖意的温情。心灵让我们携手，心灵使我们情感的温度在相互传递中不断攀升。
在孤独而坎坷的旅途，一句由衷的感谢，就会改变心的热度；一点细微的关爱，就会震撼人的心灵。在相互感动中，感谢我们彼此间的给予与关注，感谢我们彼此的信任与尊重。志趣的纽带将我们系在了一起，和谐的音符谱写出我们情感交融的心曲。
翻阅着人生的日历，品味着人生的滋味，我们难免会发出这样的感叹：不去追求浮华与光艳，生命的真谛只藏于平淡之间。抱着一颗感恩的心，让一切都顺其自然。心中永远记住那句禅语：感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。只要自觉心安，我们拥有的便是坦然。
人生如梦，日月如梭，珍惜与我结缘的每一位朋友！珍惜时光赏赐给我的感动！常怀感激之情，那心波的涟漪便可漫漫地扩散开来……
词不在绝，在于有人能懂；歌不在唱，在于有人倾听。
又是一年中秋月，与君共赏分外明。举杯邀月，对酒当歌。
但愿人长久，千里共婵娟。
叙事作文 篇2
天空中飘着的，柔软，轻盈带给人美的享受。遥望着其中某一多云，雾蒙蒙的视觉体验。其间，总夹杂着许多念想。
人们越长越大，内心念想也就越来越多尤其是杂念。慢慢的，喜欢一个人坐坐亦或是躺在那里遥望着天空。“哇天空好美好漂亮。哇那朵朵云真的好温暖。”总有想要冲进云端拥抱的感觉。这种感觉是喜欢。是从很小的时候，你都还没有记事的时候扎根在心底的。等待着以后会出现有相似感觉的东西。这就是那朵你从小喜欢的云的投胎，是前来拥抱你的，是来给你温暖给你依靠给你安全感的。所以只需等待，遥望的那多云，它正在一步步向你飘来，他会带给你想要的温暖，带给你梦寐以求的温暖。
梦中，烟雾浓的让人睁不开眼，但我依稀记得这是记忆中的场景，熟悉的让我能嗅到其间掺杂的种种气味以及我最想要得到的，放不下的东西是执念，我常抬头看天空，总会将目光停在一朵长相很是奇特的云上，总感觉像个什么却又总是想不起来，对着他说出自己的心里话和他谈谈让他托梦告诉我应该怎么做。那多云时而好近好近又时而好远好远，我内心怅然。遥望的那多云什么时候才会在我的身边陪着我。我也日夜托梦告诉他想要让他快些。可是它啊，告诉我说让我再等等总会来的。留下几行泪后终于睡踏实了。云说：“该来的总会来，不该来的怎么等也是无可奈何。放不下的东西那是执念，愿你完满愿你活出自己梦中的样子。”就这样，它再没一次的出现在我的梦中。我也因此睡了安稳觉，再没有谁来我梦中叨扰只是偶尔醒来望望天空想念想念曾经有过的温存然后带着梦想中的我继续等待。
天空好美好美是不是，好想要靠近云层不再只是遥望。可终究又成了奢望，又成了执念。苦等无果那就换种方式吧。你的存在只是为了让自己过得好，让自己成为自己的骄傲。什么时候，某一天，不经意之间可能忽然间就得到了？那些曾经梦寐以求的东西。痴心只是一种对自己的束缚。还有多少人仍活在梦中不愿清醒过来，用尽手段最后结果闻者落泪。可悲的人啊。朵朵云啊，真的好软好白，不受这世间纷杂依旧独活的精彩。多少人遥望着那多云想要让自己变成他的模样拥有他的心境。愿你们都能变成自己梦中的样子，完美无暇，不受尘世叨扰不受束缚。
遥望那多云，洗涤尽心中的种种念想变得更好更完满。
叙事作文 篇3
生活中很多小事，都值得我们记住，而我最难以忘怀的是那件事……
有一天，我像平常一样前往学校，来到学校，我打开书包，准备拿出下一节课的书。我忽然发现，好像把语文书掉在家里了！我惊恐万分，因为第一节就是语文课，并且早读也是。完了，完了，我这次死定了！我仍在焦虑不安的思考着，心里充满了恐慌。忽然，一只小手从背后拍了拍我的肩膀。我转过身去，原来是我的同桌小潘啊。
他看着我有点惊慌的样子，问我：“你是不是有什么事？如果我能帮上忙尽管叫我。”
我答道：“我……我的语文书忘带了。”
“没事！我借你一起看。”他不假思索地说。
“叮铃铃”上课了。老师走了进来，再次将我心中的恐惧拉了出来。我们翻开书本，开始朗读课文。老师在慢慢向我这边走来，三米，两米，一米，她走到了我身旁，只是慈祥地看了看我和同桌，并没像我想的那样责骂我。她走开了，我心里松了一口气。
如果生活是浩瀚的大海，那么海中每一朵精美的浪花都值得我们去珍藏。
叙事作文 篇4
我惧怕着黑人的夜，惧怕着人世的情，惧怕着这所有所有的一切，当往事不再浮沉，那些柔软的记忆在脑海里荡起，再也没有曾经的那个自己．悲伤的叹息，发现自己在天地的极端．站在那黑压压的乌云下，有太多的事，不知道时想知道，而知道了却又不想知道，这或许就是成长，或许就是风吹过的残迹。
依稀的记得那个让人恐惧的夜晚．
谁让你出去玩的，作业写完了没有？一阵严厉的吵打。
我无语，低着头，等着那未完的继续．
你看你写的是什么？吵骂继续着，而我也继续的无语的站着．
也不知过了多久，吵打终于结束了，却又冷冷地听见了一句让人恐惧的话．
去上小屋呆着，什么时候写完，什么时候出来．
我愕然．终于我的哭声爆发了，眼泪也像决堤了的洪水，在那个漆黑的夜晚淹没了自己的脸颊．我是害怕的．就因为那个无人更加毫无生气的小屋．
但终于，我还是被推了进去，随着我进去的还有一张板凳和一个本字以及笔．
那是一间折磨人的屋子．我瑟缩在角落里被那个黑夜所吞噬，当时的我只懂得哭泣．而那间房子是寂寞的，有了我的陪伴，它似乎冲着我笑，我怕，于是我哭的更加大声，而它却更加肆虐的笑．
哭什么，自己做错了事就要学会怎样弥补．
这是一个让当时的我觉得像恶魔一样的声音．
可我，依旧的也只是在哭．
不知道过了多久，门吱的一声开了．把瑟缩在墙角的我抱回了我的那张温暖的床上．她始终是不忍心的。
从那以后，我一次也没有不完成作业而跑出去玩过，一次作业也没有不按时交过．也许就是因为那个黑夜里的冰冷的小屋吧！更或许是因为那最后的温暖的怀抱，让我明白折磨或许更会让人懂得怎样生活．也因此我的小学成绩一直都是那么的优秀．一次也没有让她失望过。
童年的旧事正随着成长一点一点的.消逝．而那个夜晚却怎么也都会让我怀念．因为那次被黑夜的折磨让我懂得：对现实的承诺，对自己的负责还有自己成长过程的一点一滴的收获。
虽然，现在，字迹随着时光变小，年龄随着光阴变大，阅历也随着时光变多．但是这都是成长的一部分，也是那个夜晚的一部分。
叙事作文 篇5
上课铃响了，同学们闲不住的嘴巴便又叽叽喳喳地闲聊起来。“不知道语文老师今天要干吗？搞得神神秘秘”。“对呀，对呀，说是要带我们登上神秘之处”。
这时，刘老师像平常那样进了教室，大家立刻闭紧嘴巴，眼睛齐刷刷看向语文老师。只见刘老师慢条斯理地说：“同学们，到多媒体去上课”。说完便神秘一笑。我带着一大堆问号来到多媒体教室，焦急地等待刘老师的神秘一现。这时，刘老师慢慢地打开了多媒体，大屏幕上浮现了几个大的字——成语岛之旅。
我惊讶地张大嘴巴，只见刘老师拍了拍手说道：“今天，我就带同学们登上成语岛。好不好。”老师话音未落，同学们齐声喊好。只见大屏幕上飞快地闪过几张照片，老师说：“用成语来概括每张图片景象”。这时，大屏幕上显示了一幅大海景，瞬间考倒我们大家。我正冥思苦想着，男生中的肖毅随口一个“一望无际”博得老师的喝彩。男生用鄙夷的眼神朝我们看，气得我们女生火冒三丈。这时，我们男女生便开始了暗中的较量。大屏幕出现了第二幅图，这是一幅自然风景图，绿得发亮的叶子上躲藏着一朵朵鲜艳娇嫩的桃花。这时，我们女生中的曼希当机立断“万紫千红”，就在我们女生刚要为扳回面子而欣喜若狂时，男生中的肖毅又立马说出一个“桃红柳绿”来压低我们的士气。只见大屏幕上又 出现了一幅水景图，远远望去，水似乎与天连成一片。当我脑子里又刚来灵感是却又被男生中的肖毅抢先一步“水天一色”，肖毅骄傲地向老师汇报自己的结果。还不时用鄙视的目光翘望我们女生，我真是又气恼有恨。这时，沉默许久的老师开口了：“我看，不如男女之间来场比赛。来猜成语，猜对一个加十分，轮流，由女生先开始。男女之间各五秒思考时间”。老师的建议博得我们大家热烈赞同。
比赛开始了，大屏幕上出现了一道填空题，“最厉害的小偷是。我着急的想着，耳边响应着男生的五秒倒计时。“一秒，两秒，三秒，时间快过了，而我们依然毫无思绪。“五秒，时间过了”男生们幸灾乐祸地说着。现在轮到男生来答题，我们女生毫不留情地数着五秒倒计时。只见男生有的在敲脑子，有的在冥思苦想，有的满脸愁容。当我们数到第四秒，男生中一向不起眼的肖亚宁随声应和“我知道，答案是偷天换日”。这话一出口，男生们立刻把身板挺得直直，一副盛气凌人之势，还朝我们做鬼脸。第二轮比赛，这回轮到男生卡壳了，而我们女生顺利将答案公布，最大的手掌——一手遮天。第三轮比赛开始了，我们女生个个败在：最遥远的地方——，绞尽脑汁，抓破头皮，始终对这个成语陌生又熟悉。唉，宝贵的五秒眨眼而过。而男生们顺利答出。第三轮的比赛要开始了，语文老师用手托了托眼镜说道：“这一轮就让男女抢答。男生3:1胜女生，女生可要努力。这次答对一个加十分。答错一个减十分。这次比赛是看图说成语”。哈哈，这可是我们女生的强项，这回我们女生终于可以扬眉吐气，血耻先前的屈辱。我托着下巴不怀好意地想着。
比赛正式开始，大屏幕上呈现了“小心”还画有一双翅膀两个字。我们立刻反应过来“小心翼翼”，可是男女声早已混成一片，根本听不出是哪方先回答。但为了赢得二十分，我们男女生争得面红耳赤，谁也不让谁。可终究没结果，只见老师慢悠悠地发话：“依我看这次那方也不加分，下次回答前先举手。”大屏幕上出现了第二幅图，一个嘴巴和“章”字，我们正疑惑不解。男生中肖煌钦立马反应出答案“出口成章”。搞得我们女生既气恼又悔恨。眼见男女生差距越来越大，可却无能为力，我心急如焚。这时，大屏幕上又出现了一幅图案，一个太阳旁有一个数字“3”，还有一个月亮旁又有一个数字“4”。这时，教室里一片鸦雀无声，大家都在动脑想。我们的“救星”语文老师开口了：“男女生可以选择放弃，也可以选择继续”。我们女生毅然选择了放弃，而男生中的肖志彬似乎茅塞顿开，急忙说出答案是“日新月异”。这时，语文老师公布了正确答案是“朝三暮四”。我们大家恍然大悟。随即我们女生又立即热烈地鼓起掌来，因为男生答错要被扣分。看着集体男生耷拉着脑袋，一副垂头丧气的模样。我心里别提多高兴了。这时大屏幕上又出现了一幅图，在一个天平上，一端有“德”字，一端有“望”字，我立马反应过来，急忙举起手来说出答案“德高望重”，女生们向我投来艳羡的目光，男生们向我投来仇视的目光。老师也向我竖起大拇指，转而对男生说“男生不努力，女生们要追上了，只剩最后一题了”。男生听了这话，向我们白了一眼。“哼，有什么了不起，兵来将挡，水来土掩”，我气势汹汹嘀咕着，我们女生摆出一副巾帼女英雄的气概，要与男生决斗到底。大屏幕上出现了一只高大的鹤与一群小鸡，我还在揣测，而女生中的曼希把手高高举着，男生也接二连三举起手来。老师断然选定男生中的肖煌钦来回答，只见肖煌钦用手蹭了蹭鼻子，回答说“鹤立鸡群”，我们女生立刻不服：“老师，凭什么叫男不叫女。”老师并不生气：“女生只有一个举手，而男生有好几个举手，我当然叫男生”。男生们也跟着起哄……接下来，老师让我们至少用上八个成语来写今天这次“成语岛之旅”作文片段，教室里顿时安静下来，同学们陷入构思，继而在纸上神采飞扬……最后，老师又意味深长地说：“其实，通过这次比赛，老师希望同学们能够学会分类积累成语，在习作中如果能恰当使用成语，会使语言表达中更加生动简洁、形象鲜明。”
从比赛中获取知识！老师的一番话让我们恍然大悟，这堂课真是“随风潜入夜，润物细无声”呀！
