写状物的作文

时间:2024-03-18 18:15:13
写状物的作文集锦10篇

写状物的作文集锦10篇

在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的写状物的作文10篇,希望对大家有所帮助。

写状物的作文 篇1

“粲粲黄金裙,亭亭白玉堂。极知时好异,似与岁寒根。堕地良不忍,抱枝宁自枯。”这是唐代著名诗人吴履垒的作品,他赞扬了菊花的优秀品质。是呀,菊花对人类的需求不多,但菊花对人类额贡献是多不胜数的。

在一条小径中在一条小溪边,在一座山脚下,菊花总是默默无闻地开在那里。婀娜的身姿,几片花瓣卷成一团,就促成一朵金黄的菊花。几朵菊花开在一起,就像一束完美的鲜花。在微风的吹拂下,花瓣摇曳起来,想在微风中翩翩起舞的少女。几片绿色的叶子衬托着花,更是美不胜收!

牡丹是花中之王,有着鲜艳的颜色,而且长得也令人赏心悦目。菊花不一样,它的颜色朴素而纯洁,但却在总留着一股奇特的芳香,有一种奇特的魅力。

一次,我和小伙伴在草地上玩耍。我们最爱玩荡秋千,我坐上秋千,小伙伴帮我推,然后越推越高。突然,铁链上的一根次把我的手划伤了,小伙伴看见路边有一朵菊花,便摘了下来,敷在我的伤口上。过了一会儿,我的伤口愈合了,不疼了。

“暗暗淡淡紫,融融治治黄。”这又是一位有品味的诗人在赞美着菊花。

写状物的作文 篇2

当清爽的秋风将天空吹向更高远,当陌生的孩子望断最后一只南飞雁,当枝上的绿叶换上橙黄,当一点点微酸已着枝,便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?清风拂抑、强健的肌肉散发出生命的气息,熊熊的烈火陶冶着高尚的情操,稽康,这个时代的英雄,一带才子,就在这儿过着铁匠的生活,和任何人一样,你也对他期望很高吧,可是你敢劝他入仕吗?是否忘了《与山涛绝交书》?那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑,就让他做他自己吧,让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的是生活,不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

菊之傲

是否还能记起那个岁楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中”的庄子?这个“心如澄澈秋水”,再如不系之舟的清高居士,拥有举世的才华,然而却不曾向权势显贵屈服,一生过着清贫飘零的生活,你是否也想劝他入世,期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的,所有人希望如此。然而,庄子他自为自己就是一棵树、一棵扞卫心灵月亮的树,如果你硬要将他拔起,种在污秽的社会泥土里,他将立刻枯萎死亡,就让他永远地做一棵树吧,他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇

“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面对滔滔江水,面对彼岸的乡亲父老,一代霸王也不由泪湿衣襟,江水已随他人姓,美人自刎在怀,是乘船逃走,重整旗鼓,还是投身乌江,“死亦为鬼雄”?如果你正在项王身边,是否会劝他“留得青山在,不怕没柴烧”呢?江东父老们也期望项王忍辱负重,说不定历史就会为此改写,然而项王最终选择投江而死,他认为应该死得有尊严,他认为那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形态枯萎了,但花香永世留香。

或许这就是生命的真谛,不管他人如何期望,自己认为是对的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊严,追求英雄本色,抛开他人的期望,抛开他人的劝阻,向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来,当远古的大鹏展翅欲飞,当滔滔的乌江向天咆啸,便又到了菊花飘香的季节。

写状物的作文 篇3

我喜欢小狗,不管是哪一种。我喜欢忠诚的牧羊犬、高贵的金毛犬、美丽的贵夫人以及勇猛的藏獒。我也喜欢普通的杂色狗、活泼的棕色狗、跳跃的黑色狗、灵动的白色狗。

我曾替二姨照顾过一只小狗。那是一只杂交狗,四只雪白的脚爪像四个肉球,毛茸茸的非常可爱。一身棕色的毛,光滑得好像搽过油似的。两只明亮的眼睛和黑色的小鼻子嵌在它的脸上,一条小尾巴高高翘起,不停地摇晃着,以示友好。在我写业时,屋子里时不时传来几声稚嫩且洪亮的“汪汪”声,那是担心我学习疲倦,在为我唱歌呢!这只小狗喝水时,总是伸出粉红色的舌头舔来舔去,喝的津津有味,好像水的甜美让它舍不得多喝似的,真让人羡慕。喝饱了,它就趴在书桌或是床头静静地陪着我读书、写作业,让我觉得它更加可爱。

狗,是温驯随和的。在它的心中,主人最重要。我曾听二姨讲过这样一件令人感动的事:有一天她带着爱犬出去散步,不慎失足掉进下水井里,这只狗竟然奋不顾身地跳进井里,把二姨救了上来。由此,我们可以看到狗对主人的忠心程度。它不会因为主人落难而弃主人于不顾。

也许有人曾被狗的叫声打断了思路,也许有人遭受过狗的攻击,但这些毕竟只是狗的少数缺点,它们有更多的优点值得我们去爱。

写状物的作文 篇4

“一个绿瓜,长在地上。切它两半,肉里红花。”你猜得到这个谜语的答案是什么吗?对,它就是我最喜爱的水果——西瓜。

西瓜的种类各式各样,其中包括黑美人西瓜,无籽西瓜……而今天,就让我来为大家介绍一下这无籽西瓜的大概情况吧!

一般的西瓜都成熟于六七月份,正是个烈日当头,让人热的慌的季节!

时间:那个夏天“不”太热!人物:我

话说那个夏天,夏日当空,太阳无情地烘烤着大地,我被晒得汗如雨下,面红耳赤。当我耷拉着着脑袋,无精打采的从学校里返回家园,猛地往桌子上一看,呀!好大的一个西瓜呀,我高兴得一蹦三尺高,立刻以百米冲刺的速度跑向我的“终点”——西瓜。嘿,我到了,一把抱起它,“啊”,我立刻被这有如泰山压顶的重量吓了一跳,这西瓜咋就这么重,怎么,欺负我小!不得已,我只好在它身旁细细观察,嗯?这家伙可真漂亮!穿着这身绿色的军装,其中相间着一条条浅绿色的条纹,听着胖胖的肚子,从远处看,它就像是一个神气的大将军,头上还戴着一顶猪尾巴似的小帽子,让人百看不厌。

看着看着,我的“口水直流三千尺!”忍不住把它切成了两半,那一粒粒调皮的水珠子迎面扑来,洗去了我心中夏日里的烦躁;我怀着这份好心情,细细地看着,首先映入眼帘的是那鲜红的西瓜肉,再仔细去看,其中还有一粒粒西瓜籽镶嵌在这片“红宝石”中,它们的形状与苹果籽几乎别无二样。我伸出我的手摸了摸这美丽的“红宝石”冰凉冰凉的,舒服极了,闻一下,还有一阵清香扑鼻而来,使人心旷神怡。

我再也忍不住了,拿起一片西瓜埋头就吃。哇!真痛快,那西瓜肉甜甜的,吞进肚子里,唯独那一丝冰凉的气息弥散在喉咙里,久久还未散去,仿佛置身于一片冰天雪地之中,感觉其妙极了。

西瓜——我的最爱!它永远是我在夏日里伴侣!

写状物的作文 篇5

有人喜欢绚丽多彩的月季,有人喜欢清新怡人的君子兰,有人喜欢七里飘香的栀子花………可我特别喜欢含羞草,下面我就为大家介绍一下它。

含羞草别名“感应草”。它的茎部长了许多绒毛,像是人身上的汗毛一样,还长着许多小刺。叶子由32片椭圆形的小叶组成的。你看到的一个个毛茸茸的粉球,是它的花。

我特别喜欢它那神奇的叶子,绿的可爱,不淡也不浓,不知是哪位画家调出了这么美的颜色。它那叶子像孔雀开屏,精致却不失淳朴(样子);又像一片片椭圆形的翡翠,嫩绿嫩绿的(颜色)。只要你轻轻触碰它,马上就合起来,低下头,像是害羞的姑娘。等过一会儿,平静下来,它的叶子就会慢慢恢复原样,重新展开了。

最美的还是它的花,淡淡的粉色,那么淡雅,仿佛对着叶子露出微笑(感受);又仿佛是爱美的女士们戴的头饰(作用);更像是一朵迷你的桃花,默默的开放着(样子)。虽然不是那么香,但也为含羞草添上一抹芬芳。

清晨,含羞草戴上了珍珠项链——露珠,本来就奇特的叶子,又增添了神秘的色彩。我正想去摸它的叶子,结果被刺了一下,还挺疼的,太厉害了,真是“羞里藏刺”,不能小看呀!这也许是它自我保护吧!我觉得它是一种奇异的草,一位玲珑美丽的“羞涩少女”。

大家知道它为什么叫含羞草吗?我也是问了妈妈才知道的,原来名字是来源于它的叶子,含羞草“羞”于见人,是因为它叶子茎部有个放液体的袋子,就像家里的水缸一样。平时里面“装满了水”,当我们碰到叶子的时候,那里的水分就会流向两侧,叶子就会合起来,这回大家都懂了吧!

含羞草太有趣了,真是大千世界无奇不有。我喜欢它,经我介绍大家是否也喜欢上了它?

写状物的作文 篇6

我有一部小手机,是爸爸给我在网上淘的,为什么叫它小手机呢?听我慢慢解释给你们听吧!

这款手机是贝倍安的儿童专用手机,外形是我最爱的猫咪形的,而且还是粉色的呢!我可喜欢它了,虽然它不是智能手机,功能十分简单,不能玩游戏不能上QQ,但是它是爸爸特意给我挑选的,我曾问爸爸为什么在别人都用智能手机了,还给我买了这么原始的手机。爸爸告诉我,这款手机它有个独特的家长模式,可以通过全球卫星定位,这样爸爸就可以随时找到我啊。原来是这样啊!我明白了爸爸的一片良苦用心,就欣然接受了这原始的手机。

我的手机是我的小助手,它在我需要求助的时候,总是帮助我,比如有一次,我上补习班,老师提前下课了,但是爸爸还不知道啊,怎么办?我的手机就好像我最好的朋友提醒我,打个电话给爸爸,告诉他提前下课了,快点来接我。还有一次,我感冒了,吃什么吐什么,但是那天我还是决定坚持去上补习班,结果课上到一半的时候,我实在不舒服了,吐了一地,为了我身体着想,老师批准我提前回家,于是我拿起我的小助手打电话把情况告诉爸爸,爸爸马上赶到,接了我去看了医生,回家吃了药好好休息,第二天我就全好了!

小手机伴随着我,在我学习和生活中发挥了许多不可磨灭的作用,所以我爱我的小手机!

写状物的作文 篇7

今天,我来到袁老师作文学校。还没进门,一股清香扑鼻而来。一进教室,便看见老师的讲台上放着一盆生机勃勃的菊花。这盆菊花就像一把打开的雨伞。于是,我怀着好奇的心情开始观察这盆菊花。

菊花的茎特别粗壮,特别多。每条主茎上长着许多次茎,次茎上又长着很多小次茎。菊花的茎分两种颜色,下半部为褐色,上半部为翠绿色。茎上长着许多细小的绒毛就像妈妈手中织毛衣的毛线。

每根次茎上都有一片片小叶。每片叶子的周边呈锯齿状,摸起来参差不齐。叶面的颜色比叶背深,叶面上还有一条条茎脉,好像老爷爷手上那一根根筋脉。菊花的每一片叶子向下凹进去,像妈妈盛汤用的汤勺。

菊花,菊花,当然少不了花。菊花真是多姿多彩,有的含苞欲放,像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来;有的半开着,像一位位小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;还有 的昂首怒放,开朗地向人们露出美丽的笑脸。真是千姿百态。绽放的菊花是紫色的,犹如夜空中怒放的烟花。一阵风吹来,我突然闻到了一阵清香扑鼻而来,顿时让 我心旷神怡。

听老师讲,菊花不仅美丽,作用也不小。菊花是我国传统的常用药材之一,具有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。长期服用还可轻身耐劳延年。

想不到菊花的作用这么大,我爱你,菊花,爱你那美丽的姿态!

写状物的作文 篇8

暑假开始后几天,我跟妈妈去她山里的同学家玩。在青山绿水间,令我印象最深的是山里的那条大狗。

山里的大狗有扇子般的耳朵、珍珠般的眼睛、樱桃般的.鼻子和长满锋利牙齿的大嘴,浑身黄黄的。那只大狗一见到我就“汪汪”直叫,要不是阿姨把狗赶走,我还真不敢进去。可过了一天,大狗见到我就不叫了,反而摇摇尾巴看着我——大狗跟我熟了。

这条大狗吃的是一锅剩饭,它要想吃肉啊,只能坐在我身后可怜兮兮地望着我,这样我就会把啃下的肉骨头扔给它。它一吃完饭就出去玩,跑得远远的,远得甚至连主人家也找不到它。不过,每当吃饭时,它都会准时回家。看着它自由自在的样子,我不禁想起了我们小区里的贝贝。

城里的贝贝耳朵尖尖,鼻子偏小,嘴巴里的牙前两颗最大,后面的牙依次小下去。它毛色雪白,不像山里的大狗不洗澡,还得洗泡泡浴,条件都快比我好了!城里的贝贝被关在门里,见到陌生人只是盯着看,不会叫,更不会咬;见到熟人不会摇尾巴,而是跑过去蹭熟人的腿。城里的贝贝只要用爪子抓一抓冰箱,主人就会给它一些火腿肠。可它只能被主人用绳子牵着在小区里走一走,而且这样的待遇一个月难得几次。

山村里有个姐姐叫邵佳丽,她比我大半年,她一做完作业就出去玩。我呢?双休日还要上一堆培训班,而且做完作业再三恳求父母才能出去玩。你们说,我像不像城里的贝贝、邵佳丽像不像山里的大狗呢?

写状物的作文 篇9

我非常的喜欢莲,因为莲是一种深受人们喜爱的植物,它有娇嫩美丽的花朵和非常好吃的莲子。

从古代到至今,莲的形象出现在许多雕刻和绘画的作品上,许多诗人和作者都写过,莲的篇章,例如,周敦颐的《爱莲说》、朱湘的《采莲曲》等等莲在我国的各地就被广泛种植,给祖国增添了清丽柔和的色彩。

你知道我为什么喜欢莲吗?因为莲象征这君子,因为我要当一名堂堂正正的君子,我不只是喜爱这一点、我还喜欢它的形状、颜色,它的颜色很美,形状也很奇特,我不像别人一样。都喜欢牡丹,你知道别人为什么喜欢牡丹吗?是因为牡丹是花中富贵的花,因为牡丹看起来十分浓艳,所以这样说的。

而莲之出淤泥而不染,濯清涟而不娇。就是这个点我非常的喜欢,我不知道有多少人喜欢,但是我知道喜欢莲的人一定知道,莲的象征什么,它的特边信是什么!

我一定要像莲定样,濯清涟而不娇,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,从淤泥中出来而不沾泥。

写状物的作文 篇10

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次,要抓住特点,不能面面俱到什么都写。三是按顺序:先整体一再局部一最后整体。概括写整体,具体写局部,用总分关系的句群。最后,为使描写更形象、具体,要展开丰富的想象,恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物,还要细心观察它们的动作、静态和生活习性,这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子,相互追逐争斗的情形,如何筑巢、休息的情况,等等。

小动物也感情、情绪,这要靠小学生从它们的叫声和动作中,用拟人的方法去体会和想象,这样就能写出小动物的性格,显示出它们的活泼和可爱,实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀,借物咏志

写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。

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