有关小学科幻作文锦集9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学科幻作文9篇，欢迎大家分享。
小学科幻作文 篇1
我是太阳城的小公民 在20xx年，由于地球上人类人口的急速增长和环境的恶化，科学家们的目光就对准了太阳。在太阳上大动功夫，把太阳改造成了一个美丽、舒适，适合人们居住的太阳城。 一天，我们家看见第一批太阳城公民在太阳城上居住得很惬意，于是决定赶上第二批的末班车----于今天下午2点整乘光速隧道来到了太阳城。 一来到太阳城，我就立刻被眼前的景象给吸引住了：这里的房屋形状千奇百态，有的如彩色的金字塔，有的如金黄色的向日葵，还有的可以旋转。这座城里没有噪音，也没有怪味。在大街上，人们都乘坐太阳电车或者光能毯。在太阳城里，所有的电器东西都采用了太阳能，人们烧饭用太阳能炉，至于冰箱、电视机、洗衣、空调等，用的也是太阳能。 在学校里，老师的话筒也是用太阳能保持光源。上课的语言早已用太阳能备课机提前整理出来。等老师把课题输入，一节生动、完美的课就开始了。如果某些同学在底下睡觉或者做小动作，就会被太阳能缩小录音和录像器看见，同时会把信息送给教师，同时偷懒者会马上看见老师高大的身躯。 这就是太阳城，做为太阳城的一位小公民，我热烈欢迎你们到太阳城来观光和居住。
小学科幻作文 篇2
面对日趋严重的垃圾污染问题，我希望将来自己发明一种自动分解并把垃圾逐一变成有用器材的垃圾车。
到了20xx年，街上没有一个垃圾箱，人们的生活垃圾扔在哪儿呢？当然是在每隔10米就有一个小垃圾站里，白天人们把垃圾扔在这个垃圾箱里，晚上垃圾车就自动来清除垃圾。
垃圾车里有两个玻璃缸，一个是放可回收垃圾的，一个是放不可回收垃圾的。它会自动把菜叶等生活垃圾发酵成肥料，送往全国各地；它会把塑料转化为石油，再运往石油公司；它会把旧铅笔头转化为木头，再运往家具公司；它会把玻璃制品集中在一起融化成液体，以备再用；它会把废纸压缩成饼干样的纸饼……垃圾车可是全自动的，不需要人来操作，废物利用功能简直是世界无双。
这种垃圾车的形状跟现在的高级车差不多，由那些回收的塑料、玻璃制成，它的底座有一个微型电脑，负责分检，处理人们放进的垃圾。
这就是我要发明的自动消化垃圾车，希望它能给我们带来一个又清洁又美丽的环境！愿这垃圾车早日问世，让世界更美好。
小学科幻作文 篇3
地球是一个美丽的家园，人们每天过着幸福的生活，这一幕被怪兽大甲虫看到，心里很忌妒，就想：“我要把地球毁掉，让人们一个个都狼狈的逃跑，永不在世界上生存。
大甲虫来到人间。第一个打击对象就是我，因为我是地球小卫士的队长，只要将我打败，就可以用我来要挟我的队友，我们发生激烈的战争，他的功力很深，而且有最先进的武器，能将我的能量全部吸收，我有些抵抗不住，这时，葛雷。奥特曼来了，他使用掌激光束将大甲虫打倒在地，葛雷把我带上天，我对他说：“葛雷，我们来想作战方案吧！”我们绞尽脑汁，可是没有对策，这时有一道光闪过，我想出来了：“葛雷。奥特曼，我来引他，你去用溶解光消灭大甲虫。”奥特曼说：“这个主意不错。”它便把我放下来，我说了一大堆刺激大甲虫的话，把大甲虫气的火冒三丈，便向我冲来，奥特曼见机用了溶解光，大甲虫倒在地上，哪知道大甲虫会解开溶解光，又复活了。这时奥特曼连忙用葛雷切割机，把大甲虫彻底割开，四分五裂，我高兴极了。
在我和葛雷。奥特曼的共同努力下，地球又恢复了平静、祥和，我们这些地球小卫士将会更加努力，保护地球，不让坏人来破坏，让地球永远美丽，使人们永远过着幸福的生活。
小学科幻作文 篇4
一天夜晚，聪聪吃过晚饭后，躺在了床上，一会儿就进入了梦乡。
聪聪被一阵狂风刮到了一个城门外，整个城墙是用空气砖块搭起来的。城墙外悬浮着四个大字“科幻世界”。
过了很久，聪聪醒了过来，他发现自己来到了“科幻世界”他走着走着撞到了透明墙上，墙立刻变成了黑色，只有一个长方形的洞，聪聪就走了进去。
一个大叔叔走了过来，说：“你从那里来的？”“被风刮过来的。”聪聪说。大叔叔把他带回了他们家。
傍晚，聪聪看到了许多人骑着恐龙在大街上跑来跑去。他问大叔：“为什么这里有这么多恐龙呢？”“那是二十年前，我们找到了一个洞穴，洞里有许多恐龙蛋化石，我们那时已经掌握了克隆技术。我们从恐龙蛋里提取出了恐龙的基因，我们用它制造出了无数只恐龙，并送给了其他人。现在，“科幻世界”的人们都有两只恐龙，恐龙身上都安装上了每微秒运转1000万亿次的微型电脑，还安装上了万能翻译器，恐龙就可以和人类交谈了。”
大叔又说道：“我们的衣服看上去非常平常。但是，衣服里有微型空调。如果太热了，就可以按下衣服里的制冷键；如果太凉了，就可以按下加热键，空调是用肩上的太阳电池充电的。而且衣服是用特殊面料做的，可以防水和防火。”聪聪的嘴巴张得老大老大。
“我们吃的都是营养价值很高、无污染的食物，如：人造肉、绿色蔬菜、绿色水果……这些植物不用农药。这是因为科学家们把植物的基因给变了，一天内就长成了，当然不用农药了！”大叔得意的说。
大叔叔又说：“我们的房子是一栋栋小别墅，是用主人的手表式微型电脑控制的。当主人出去时，电脑会关了所有的灯，并且打开防盗系统，而且有陌生人来时会即时报告主人。”
这时，聪聪又被一阵狂风刮回家里了，聪聪长叹一口气：“哎，要是一直呆在那该多好啊！”
自评：想象力很丰富，内容也很丰富，比以前有进步了，应该要更加努力才行！
小组评：写的太好了！有丰富的想象力，要是能在加上一点好词佳句，就更好了！
小学科幻作文 篇5
自从人类诞生以来，海洋和人类有着密切的关系。海洋不断地向人们提供水产品和食盐等，为人民服务。
由于世界的人口急剧增长，21世纪，人们想在海底建造城市。我想城市里有高楼大厦、有森林、有房子，吃的是海洋里高蛋白的食品，那该多好啊！
我想在海底世界里建造一条几千米长的长廊，那长廊是用钢化玻璃造的。人们在里面可以观赏海洋的各种动植物，当人们工作累的时候，可以欣赏它们美丽的身姿。
海里没有阳光怎么办呢？我想建造一个人造太阳，在海里吸收陆地上的太阳光。
海底城市还有建造篮球场、乒乓球场和足球场……
要是21世纪的奥运会能在海底城市里举行的话，多新鲜啊！
小学科幻作文 篇6
作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。 这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥，科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察，基础作文素材缺位 据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。 此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。 引入生活，提升孩子习作兴趣 采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。
民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
小学科幻作文 篇7
我在语文书中学过这样一课《他们的乐趣》，它的大概内容是：在2100年，科技发达，人们都用机器人来当老师.机器人知识很渊博，他们可以从中学到很多，与此同时，他们也失去了很多。例如他们享受不到同学在一起，互相交流;互相帮助的乐趣，还有很多很多。所以当他们看到一本几个世纪前人们上学是怎样的'时候，非常希望现在还是几个世纪的教学方式。那么电脑前的你可能觉得奇怪，机器人当老师，想让他教就教，能叫一节课吗?或许不能，不过还是请你往下看，相信你会有收获的。
乘坐时空穿梭机来到了2100年，因为我想起了《他们的乐趣》中，他们渴望是有血有肉的人来教他们，所以我想办一所学校，并要将它取名为“快乐之校”。虽然学校是我开的，但我还是请来我校以前的校长来当一校之长。因为这学校外面富丽堂皇，里面有顶尖科技，所以吸引来了许多学生，老师们的工资达到二万元一月，至于我还是安心学习，当好我的学生。2100年，航天科技发达得不能再发达了。在学校里科技课，采访课……丰富了我们的课外生活，拓宽了我们的视野。
在2100年，7月30日那天上的采访课让我永生难忘。在那天采访课，我和我最好的朋友袁妍一组，老师让我们去访问从外星来的两位VIP，也就是贵宾。
小学科幻作文 篇8
刚还原人形，我还以为转错了地方，几经确认才放下心来，我利用全方位电子眼搜查了一遍，心里大吃一惊：不仅原来的那些矮小的平房都变成了高大、气派、具有特色性的豪宅，图书馆、游乐园、动物园、科技馆、体育馆等应有尽有，看得令人目不暇接，眼花缭乱，而且以前的那些又窄又陡的小路，都变成了四通八达的马路，太阳能车随处可见。
但最让我震惊的要数故乡环境的变化了，不仅原来的那些又脏又恶心的河流变成了清澈见底的人工湖：许多珍贵鱼种自由畅快地游来游去，湖底的石头整整齐齐地摆放着，任螃蟹自由爬行，湖边竖立着安全警告牌，告戒人们要遵守规矩，更没有一根污水排放管。而且以前那些臭烘烘垃圾一扫而光，从而替换的是新鲜的空气、干净的街道、柔和的阳光和众人健康微笑的脸庞。
这一切的一切，都述说着科学的伟大!欣赏完后，我急奔回家，跟父母团聚，一起聊聊发生的改变。这一天，真让久离地球的我大开眼界!让我加倍感受到科学的魅力!
小学科幻作文 篇9
你见过可以遮体御寒，还能变出运动衣，带你飞向蓝天的衣服吗？假如你有一支神笔，画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天，我们可以种下一棵树，既能结西瓜，也能结冰淇淋，还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课，在满是水果的操场上踢足球，那感觉多棒！我们居住在月球上，来自四面八方不同习性的朋友，在一起共度中秋，会是什么情景呢？
我们的生活日新月异，千变万化。同学们不如展开丰富的想象，幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子，会有怎样的变化等。把它写成一片习作，构筑人来美好的未来。
想象要大胆合理，要有科学依据，不能凭空乱想；要有意义。构思要巧妙。
教材说明：
孩子的想象是何等的丰富，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的言语，他想飞上天空，他想潜入蚁穴------我们的生活也千变万化，日新月异。同学们一定可以展开丰富的想象，描绘未来生活的蓝图，表达自己美好的愿望。
习作的时候，先确定一个基本思路，从现实生活出发，展开合理的想象。幻想未来生活的“衣食住行”会是什么样子。比如：夏天腰带遮阳帽，冬天腰带保暖帽，一顶帽子是否既可以遮阳又可以保暖呢？酷热的夏季理日子的确不好过，热汗滚滚，讨厌的蚊子在耳边嗡嗡乱飞，心里自然烦躁不安。我们就可以设计一种具有解热、透气、吸汗、除蚊效果的衣服？玉皇大帝的仙宫不是一个虚无飘渺的去出，而是一个美食世界，那里有美妙的玩具，巧克力铺的马路，描画糖做的云朵，薯条作的小船；住惯了钢筋、水泥建造的房子，孩子们可以想象一座于我们现实生活中不一样的房子，人们不住在地面，居然住在了空中，还在美丽的彩虹旁边；小轿车能在天上飞，铁路、马路能使垃圾自动挥手，自行车能听音乐、能驱热、能自动架起透明雨棚------这些都能激起孩子们的兴趣。只要引导孩子们开动脑筋，大胆想象，一篇不错的科幻作文就可以写出来了。
