科幻类作文汇编5篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的科幻类作文5篇，欢迎阅读与收藏。
科幻类作文 篇1
今年是3010年，我又活了一百年。中国早就成为科技发达的国家了。
我用二百亿人民币买了架时空机。法律上只准穿越过去时光，不准穿越未来时空，否则将受到严厉的惩治。由于我不精通驾车技术，一下子回到了几百万年前，那里火山爆发了：有几个大怪物，张牙舞爪、恶狠狠地瞪着我，好像在商量着这家伙该烤着吃呢？或是煮着吃？我一听吓坏了，把操纵杆拉到底。时空机飞出了地球撞到了一颗小行星，使小行星离开了运行轨道向地球撞去。轰！！！随着一声巨响，繁荣的恐龙家族灭绝了，我真是闯大祸了！
我驾驶着时空机向地球飞来，翻开一本三国演义，由于机窗的镜子刚才被小行星撞破了，三国演义这本书掉了下去，最后被一个叫诸葛亮的人拾到了，他把这本书记载下来，成了一名百战百胜的军事家，因为他早就明白未来发生的事情。我感觉有点饿了，打开食品袋发现一个腐烂的苹果，随手把它扔了下去，可偏偏砸在正专心看书的牛顿头上，使他明白了地球引力的理论。
在这次超时空旅行中，我做错了三件事情，这是法律不允许的。时空警察局把我告上了法院。法院让我回到二十一世纪的20xx年的一所小学校，期望我在那里能够反省。
科幻类作文 篇2
我已经在实验室里待了整整一年了。今天，我终于"出生"了!我是一只小飞船，代号yz627。我们这一代飞船是用氢作为燃料的新型交通工具，性能优良，在太空居民中的受欢迎程度就相当于球人都喜欢的“宝马”车。当我在实验室里伸着懒腰打着哈欠的时候，一位女士走过来说：“你愿意做我的飞船吗?”听到她温柔的声音，我连连点头。就这样，我在出生的第一天就成为了一只有主人的飞船。我天天带着主人奔波在空间城内，有时穿梭在行人如织的街道上，有时飞驶在浩瀚碧蓝的大海上，有时停泊在摩天大楼的窗户边。我们每天一起聊天，一起工作，一起快乐地生活。主人对我非常关爱，一直把我保护得很好，但是这样的生活显然满足不了活泼好动的我。我非常顽皮，经常闯祸。有一次我偷偷去攀爬一座火山，绕着火山口转了几圈，把氢燃料几乎都用光了，最后趴在主人上班的大楼边直喘气。还有一次我跟上一代的飞船前辈们比赛钻隧道，结果虽然赢了，却把翅膀擦伤了好几处，难看死!这一天，我又出新状况了!看到我们中国的卫星基地又发射了一颗冉冉升起的'超级卫星，我忍不住就拖着长长的喷气尾巴追了上去。追呀，追呀，一直追到了天空的尽头，还是追不上。这下惨了，我的氢燃料用得光光，一个劲地往下坠……“砰”地一声巨响，撞到了地面上……这时，耳边响起奶奶一声声的呼唤：“孩子，醒醒，快醒醒，你从床上摔下来了!”
我揉揉眼睛坐了起来。天哪，这一切原来是我做的一个遨游太空的航天梦!
科幻类作文 篇3
太好了！我爸爸妈妈最后答应带我坐“飞天十九号”去火星旅游了！我在屋里来回大蹦。
一早我们准备好了之后就出发了。到了火箭发射点我怀着既好奇又激动的情绪出发了。随着一声巨响我们就到了火星。
哇！那里的地表好奇怪呀!全都是深红色的，在深蓝色的宇宙中，火星就和太阳一样，一个是大火球，一个是小火球。我感叹道：“那里好神奇呀！”结果我刚说完，就出现两个不速之客――火星土使者，他们二话不说就把我们抓了起来放进了坏蛋检测机里。经过一番周折后，我们被放了出来。
他们把我们带到了他们的王国里去玩了，在里面我们品尝了当地的美食，有参观了许多著名的建筑，其中有一处最令我震惊。年就是浮空自由动阿娜楼。阿娜楼是来源于银河系之外的理星人造的。但他们不爱惜就被火星人拿了回来又改造了改造。
玩了之后，我们就回去了。虽然我们走了，但我们在一齐的完美时光不会消失。我相信不管是人与人之间，还是人与外星人之间，都会有完美的回忆，因为信赖往往创造出完美的境界。
科幻类作文 篇4
我是一个爱幻想的女孩。这天，我又从脑子里得到了一幅未来都市的画面。
未来的都市是美丽的。
未来的都市，是一个大小区，在这个小区里，有商场、有饭店、有学校、有游乐园。应有尽有。但是没有乞丐和小偷。
在未来的都市里，人们的生活很富裕，因为没有小偷，所以人们过着夜不闭户，路不拾遗的快乐生活。在那里，因为没有战争，只有和平，所以人们的生活无忧无虑、幸福自由。那里的人们心胸宽广，不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而大吵大闹；在那里，人们只会欢笑，不会悲伤。许多外国不断来到这座都市旅游，甚至在那里居住。
清晨，孩子们背着书包，不用爸爸妈妈送，自我骑着自行车去上学。在路上，会遇见其它小朋友和同学，大家快快乐乐地开始一天的学习。爸爸妈妈们也骑着自行车去上班，开始一天的工作。
在这座都市，科技很发达，能将垃圾转换成蔚蓝的海水，将污水净化成高度清洁的饮用水，种植出来的鲜花也能够直接食用。
未来的都市真美丽！
科幻类作文 篇5
一、文章的本质就是虚构
从广义上讲，古今中外的文章，就算写的是真实事件，都存在着不同程度的虚构。历史真实无法还原，任何对历史的陈述，都是不准确的，都带着作者的主观意愿、想象和改造，无法得到所有历史参与者的认同。这就是为什么同样一件事，如果由不同人写出来，总会有或大或小的出入与争议。既然虚构是一种无法改变的事实，我们就没有必要反对学生在写作文时存在虚构。
二、写作文是一种想象的训练
我个人认为，在中小学教学中要求学生写作文，是因为写作文本身就是一种非常重要的想象训练，写作文的这一功能，恐怕比培养学生的文字功底和语言陈述能力更加重要。一般来说，人的年龄越小，对世界的认知越模糊，想象力就越发达。对于小学生来说，如果写作时虚构的成份越多，对于保存和培养孩子的想象力效果就越好。所以，我认为老师们在教学时，应当鼓励学生们无拘想象、大胆虚构。
三、真实的生活是有限度的生活
任何人的生活，都是狭碍的、有限度的生活——即便是走遍世界的旅行家，他所接受的信息量和产生的生活体验也许比普通人丰富，但是，他的生活同样是受局限的，不可能做到对世间万物全知全觉。小学生的生活阅历比成人少得多，他们可写的生活素材因此受到极大限制。如果不允许他们在写作文时进行虚构，就容易导致无事无物可写的现象出现。而虚构，可以开拓他们的创作视野，和作家创作一样，进入他们也许并未亲身体验过的生活。
四、虚构可以锻炼学生的写作技巧
没有什么事情可以比虚构更加锻炼写作者的写作技巧的。如果我们要求学生在写作文时，只许将曾经真的看到了的或者听到了的原原本本地写下来，不许有一点虚构，那么，他的写作就会受到极大的局限，叙述事件时会捉襟见肘。而如果我们允许他们去虚构人物在事件发生时的心理活动、动作细节、对话表情等等，那么，他写起来就会有各种各样的素材和佐料，行文时就能做到下笔如有神。
写科幻作文，同学们要做好以下三个“点”：
一、确定角色，这是科幻作文的基础环节
所谓角色，就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。
二、设定情节，这是科幻作文的重要环节
情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿科幻作文的始终，是故事的生命线。它和角色相辅相成，缺一不可。选好材料后就可以设定情节了：
1.开端。可采用开门见山、点明题意的方法，也可以用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，引人入胜。
2.发展。
1.要有想象力，丰富的想象力!
2.要了解一定的知识，不能胡编乱造嘛!
3.写的事情要有根据，让人觉得你写的这个事情是有必要的。
4.建议读一些科幻小说，对写作应该有好处。
