中学生作文

时间:2023-12-04 16:01:31
【必备】中学生作文3篇

【必备】中学生作文3篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的中学生作文3篇,欢迎阅读与收藏。

中学生作文 篇1

后悔吧!爱情早该烟消云散了。我却痴痴的孤守着那份愚蠢的感情,使自己从那时起便深深地坠入了“情感‘的深渊。生活也变得如枯叶一般沧桑。

独自生活在自己编织的虚伪的世界,到底为了什么?我没有真正的想过,好象只是为了那种感觉而已。从最初的开始到最终的结束,失去了什么和得到了什么,我也一无所知,也许是不想知道。

冬去春来,春去夏又还,我从未停止过自己的付出,一句句充满温馨的话,总是为了他平安快乐。一份份真心的赠物,总是为了让他喜欢以至不再寂寞。从相识到相知,一切的感觉都是朦胧的,一天天的生活变得失去了规律,好象自己每一天最踏实,最舒心的气体或任务都是为了他,为他寻找快乐,为他创造浪漫,无论自己多麽辛苦,无论自己有多麽艰难,从无怨言,此时,他一个淡淡的微笑将是对我最佳奖赏。我没有任何理由去选择,更没有资格去选择。

我原以为两个人的世界会给对方彼此带来快乐,驱除寂寞。在生活中互相关心,在学习中彼此勉励,有共同的享受,有快乐共同享受,有痛苦一起分享,各自成为对方寻找快乐的一座桥梁。在星期天以及放假的日子,我们可以一起登上对面那一排排陡峭的山峰,去踏雪寻梅,去寻找我们共同的足迹。在一块清洁无比的大青石上我们足膝长谈,我们彼此把心中的秘密如蚕丝般毫无保留得说给对方。而且当我们彼此失落时,我们可以毫无理由的去安慰对方,鼓励对方,使对放不再痛苦,不在沉沦。

但是,数日逝去,飞鸟掠过,毫无数彩蝶从眼前飘然而过,他从未关心过我,除了美丽的`谎言和解释,其他得体一无所有。他根本就没有静下心去想过我对他的一切。

我的心理感受如何?在无数次梦中时,我也是刻祝愿他能平安快乐。在平日里,他的许多行为也经常使我产生伤感。我想问;“为什麽我无能找到属于自己的快乐?难道我的要求太过分了吗?‘不一定啊,我只须他能像我对他那样来对我,一起驱散生活和学习中的寂寞。这简单的两点就这麽难做到吗?可能,我注定是一颗只陪伴有寂寞,痛苦,而没有资格拥有快乐的孤星。如果这样,我认了。

红尘我已不在留恋,旧俗我已厌倦,面对虚伪人生观的长期打击以及感情的纠葛,我必须改变自己得人生轨迹,我无能使自己变成一个只为别人而活的窝囊废,我应该有自己独特的信念和生活方式。回忆以前,我实在太累了,每天只知道不求回报的付出,也不考虑自己的得失,我实在太愚蠢了,太无知了。

中学生作文 篇2

今年的暑假,小外甥放假的第一件事儿,就是给我写了一封信,很长,把自身本学期的成果一番炫耀,字里行间,透出小朋友的兴奋。

我也很高兴,去年暑期的故事又出现在我眼前:

原本,我是打算利用自身难得的二十多天的休息,来修理修理孩子的作文,这小朋友的作文,过于追求华丽,经常因为追求华丽而损害行文的次序。

这个毛病象我小时候一样,所以,我特地把交账选择了暑假开始的前两天,准备好好给孩子讲一讲作文……

一到家,就觉得情况不对。小外甥躲在我妈的身后,我孩子挡在外边,再看我老妹儿。一脸的凶狠,老妹夫坐在炕沿上长嘘短叹……

我望着妻子,有些疑惑:明明是说我小外甥的成果不错,双科都打了九十分以上,在班上排进了前十名,这怎么还这阵势?

不等他人开口,我老妹儿就一顿控诉:与我孩子一个班的我这小外甥,一到考试就抄他小姐姐的,让老师抓多了,现在,改成他小姐小声说让他写。别的大体能整个八九不离十,就是作文不会,期末考试,他小姐坐他前面。小姐姐小声说,他作文是和格了,可是,小姐姐那句“老师过来了”他也写上了,虽然勾了,但都是老师还是在家长开会以后,指给了我老妹儿。

得,一个羊是放,两个也是赶,全教。

一听我主动说教小外甥作文,全家就差欢呼了。我这小外甥,因为这作文可是没少让他娘修理。一张嘴儿,能把他小姐姐的作文全背下来,你说小朋友得下多大的功夫?

第一天,我领两个小朋友上街,指着大街,我开始让他们给我描述一下。

孩子又是一番堆砌华词丽藻,我耐心地给她讲“辞达意”的道理,直到她重新用最简约的语言为止。然后,我让小外甥说,小朋友一张嘴儿,就是复述小姐姐的。

我让小外甥用平时说话的语言,用自身的话给我说。

小朋友踌躇了半天,还是说了。我慢慢地引导他,让他用自身的话说得顺畅。沿着大街,说过了街道、说街边的树、说街上的车、说街上的人……

小外甥越说越自然,越说越有信心,孩子的语言也一步步回归到简练、平实。

回到家,我让孩子和小外甥马上就写下来……

不到一周,孩子的作文完全解脱了追求华丽的毛病,小外甥也能用自身的语言自身来写作文了。

暑期结束,小外甥的作文出现了突变,从全班的困难户一举进入了前十名。

其实,小朋友都不笨,问题在于教育的方式。

老师只能根据大多数小朋友的接受能力来进行课程,家长假如能够,应该根据自身的小朋友的不同特点进行补充而不是简单地强迫小朋友跟上、跟上。

中学生作文 篇3

“你不恭维别人怎么会得到成长呢?”洛西冷冷的看着面前的人提醒道。猫依依抿着嘴,表示她已经明白了。

猫依依变成人已经三天了,她当猫的时候一直以为当人很容易,只要每天睡了吃吃了喝周末逛街就行了,她求洛西女巫变成人后,才发现,当人远比自己想象的要难得多。而她的主人也只是个少有的特例了,有那样奇葩的主人,难怪猫依依想当人。

“谢谢你,洛西姐姐。”猫依依感谢道,“我以后可能不会回来了。”说罢,猫依依提着自己的东西走了,洛西望着猫依依的背影,眼底流下了泪。她也不知道她为什么要流泪,好像是因为舍不得猫依依吧,毕竟她和猫依依在一起这么久。

再说猫依依,离了洛西之后,完全不知道应该去哪里。索性洛西给她变了一张可爱的脸蛋,一位好心的老太太收留了她,还答应留她在家做保姆,管吃管住,还有工资,这对目前的猫依依来说是最好的了,虽然她也可以使用魔法,但是,洛西告诉过她,在人类的世界是不能随便使用魔法的,到时候如果被发现会有很严重的后果的。

老太太很疼爱猫依依,完全将她当自己的女儿看待,也很少让猫依依干活,唯有实在办不了的才交给猫依依。猫依依也很喜欢老人。

但是,洛西所告诉她的学会恭维猫依依至今不知道什么意思,今天,她问老人那里存在着恭维,老人微怔,告诉她恭维多存在于尔虞我诈的商场,那些商人们多善于恭维。

猫依依告别了老人,去找恭维,躲在门缝里,她清楚的懂得了洛西所说的恭维是什么意思,同时也明白了洛西的一片苦心,洛西是不希望她当人的,洛西不想让她竞争到这些人当中去,洛西和猫依依的主人也就是个商人,所以,聪明的洛西早早明白了什么是恭维,而猫依依却一直参不透。

猫依依和老人做了彻底的告别,回到了故居,却怎么也找不到洛西,后来,她使用魔法才发现周围已经没有了洛西的气息。猫依依以为洛西生气了,可是她不知道,洛西在她走后三天已经被巫王抓起来了,因为滥用魔法,洛西故意不给她好脸看,赶她走就是不希望她被这件事情所牵连,可惜,猫依依永远不会知道了。

《【必备】中学生作文3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式